Docentes de la OTEP-A y otros gremios del sector marcharán hasta la sede del MEC, donde prevén reunirse con autoridades de la cartera educativa y exigir el pago de las históricas deudas por escalafón docente, pago de permisos por maternidad y reajuste salarial.
Organizaciones docentes se encuentran congregados este martes en la Plaza de la Democracia de Asunción, desde donde prevén marchar hasta la sede del Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) y mantener una reunión con autoridades de la institución.
El objetivo es exigir una ampliación presupuestaria para el ejercicio fiscal 2024 de la cartera educativa, a fin de que las “deudas históricas” por escalafón docente, pago de permisos por maternidad y reajuste salarial sean saldadas a los educadores.
Así lo señaló a través de Monumental 1080 AM Gabriel Espínola, secretario general de la Organización de Trabajadores de la Educación Auténtica (OTEP-A), quien a su vez recordó la precaria situación en la cual se encuentra el sector.
Indicó que actualmente la mayoría de los profesores de todo el país se ven obligados a trabajar en doble turno, a fin de percibir un salario digno, el cual rondaría los G. 3.600.000 por cada turno, sumando G. 7.200.000 en total, monto que incluso sufre algunos descuentos.
“Hay un 65% a 68% de docentes que actualmente tiene doble turno, que tienen un salario de G. 7.200.000, a lo que se le debe descontar un 21,5%, que es 16% por jubilación y 5,5% por IPS (Instituto de Previsión Social)”, aseveró.
Asimismo, señaló que, ante el incumplimiento de la carrera docente, más de 30.000 profesores no están incluidos en el presupuesto actual; los mismos solo se incorporan al escalafón por jubilación, renuncia o fallecimiento y no por presupuesto, y que los antiguos maestros están cobrando lo mismo que los nuevos.
Sostuvo también que el ajuste del salario docente debería darse por inflación interanual, lo que tampoco se está dando, y que un director de colegio gana solamente G. 200.000 más que un docente por turno, es decir, G. 3.800.000 por cada turno.
“Hace 22 años que no se cumple el estatuto del docente. Hay que agregar la falta de personal técnico especializado, orientadores, sicológos”, lamentó el secretario general de la OTEP-Auténtica.
Espínola reiteró que el Estatuto del Educador data del año 2001, luego fue firmado un acuerdo en el 2016, se amplió al 2017 y que el mismo lleva la firma del actual presidente de la República, Santiago Peña, debido a que en ese tiempo era ministro de Hacienda. No obstante, pese a todos los acuerdos realizados, hasta este momento el Estado les incumplió “progresivamente”.
Los gremios sindicales de docentes, incluyendo algunos funcionarios del MEC, exigen al nuevo gobierno una ampliación presupuestaria destinada a la cartera educativa para el 2024 o incluso proyectar un aumento para el 2025, a fin de que todas las deudas se cumplan. Advierten incluso con suspender las clases en caso de no ser escuchados.
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